幼兒智力發展 語言感知力訓練

導讀:學齡以前的寳寳,智商能力會快速開展,最主要是表現於運動與口頭言語的成熟,此外,觀察力、注意力、記憶力、思考力、想像力與創造力等都在萌芽,此皆為是潛能發育的基礎面,家長可多朝這些部分加強。

一、激發智商能力的方式

1、初期基本方法

嬰幼兒早期智能啟發,可以透過組織以及安排許多遊戲活動開始,從中慢慢培養小朋友的各項能力與才華,久而久之一定會看到效果。

2、邊玩邊做邊學

若能引導寳寳在大自然裡學習,一直發育孩子的感知能力,包含小孩的語言,以及其各項聽說讀寫的才能,而且要在玩中學。

延伸閱讀:寶寶大腦開發三歲前智商發育關鍵

二、六大能力養成重點說明

1、感知能力培育

寶寶智能

兒童的智力開發,可以透過許多方法來進行。

感知覺能力為認識的基礎點,此對於孩子日後了解世界、掌控知識以及從事各類改造的活動,皆有實踐意義。多帶孩子觀察自然風景,擴大其視野與開闊其眼界。

溫馨提醒:給寳寳多看、多聽、多摸、多聞等,好促使各項感知覺作用的開發。

2、語言能力培養

三到六歲為寳寳熟悉且把握口語的黃金時期,優良的語言訓練可加速此進程。能經由遊戲、實體物、兒歌等等等,教育寳寳講話,在背誦或複述簡單的事情時,要留意正確的發音,培植孩子辨音能力。

溫馨提醒:還要豐富多元寳寳的詞彙量且讓其了解意義;也可經常向孩子提問與溝通。

3、觀察能力培育

大自然中的千變萬化已幫寳寳提供了最豐富的觀察材料,父母可有意識的多帶孩子到戶外活動,且引導其觀察景色與變化,如此能夠大大提升小孩的觀察力。

溫馨提醒:也可組織多項形式的活動與遊戲,訓練兒童的觀察力,並且引導小孩觀察每件日用品相關用途等,這也能同時養成孩子觀察的隨意性、系統性與順序性。

延伸閱讀:寶寶彈跳運動促進腦力智商

4、記憶能力養成

學齡以前的孩子,其記憶為形象記憶,也就是對於具體物象的東西較留心也較易記憶。年紀愈小,對於圖像、實體物等等所保持與再現所起的功效就愈大。

溫馨提醒:因此家長能透過觀察圖像與實體物等等,培養小朋友的有意記憶、理解記憶與記憶的持久性和正確性。

5、豐富思維想像

人的想像力與思維能力,即從小培養與開展起來的。學齡前的兒童思考為形象思維,栽培其思維能力時,要留心與具體的物象的結合,能有意識與計劃幫寳寳安排些富於想像力及思維能力的活動。

溫馨提醒:像是玩遊戲、一問一答等等,讓孩子在活動裡面動腦筋與想辦法,以此來培養其想像力與啟發其思維辨析能力,並且要鼓勵寳寳多多提問,使小朋友預想事情的結果等等。

6、造就創造能力

學齡以前為栽植寳寳創造性思維能力的重要階段,此時的創造欲望只是開始萌芽程度,需要去挖掘﹑教育以及指導。能夠透過具有創造性的遊戲、手工藝、繪畫、編故事等等,培養其創造能力。

溫馨提醒:可以多讓孩子參與及實際操作活動項目,讓寳寳看到自己的成果,從中體會到樂趣,養成其創造性思維的積極樂觀性。

延伸閱讀:影響胎兒智商四大隱藏危機

媽媽育兒百科發表。非經授權,嚴禁轉載。

圖片來源:http://goo.gl/8p2JG2

聯絡本站媽媽育兒百科寵物百科 常年法律顧問:沛揚聯合律師事務所
免責聲明:本網站資料,為網路資訊收集整理,僅供參考用途,並不取代醫師、治療師、護理師專業意見。如須尋求醫療診斷,請向專業醫護人員諮詢。