寶寶自我中心要教育 勿溺愛!

摘要:寶寶成長到一定的年齡,就開始出現個性好強,不喜歡分享,拒絕與生人打招呼,甚至搶奪東西的現象,這些都是以自我為中心的表現。俗語說性格決定命運,如果缺乏妥善正確引導,容易影響寶寶人格健全。那怎麼辦呢?

一、孩子自我原因分析

1、必經階段過程

寶寶的思維發展有個過程,其中2-3歲時,呈現出自我中心的思維特徵,一切以自我為中心,不理解自我與他人的不同和聯繫,同時也處在自我中心的關鍵期。

2、家中獨生因素

如今的寶寶大多數都是獨身子女,家庭中處於特殊的中心地帶,家中又缺乏能夠與之分享物質和情感的兄弟姐妹。

兒童教育,

孩子太自我中心,父母過於溺愛也有關係。

注意事項:加上不注意對他們去自我中心的思維訓練,就更強化這種自我中心性。

3、父母溺愛過度

父母過於溺愛,寶寶有求必得,意識到自己在家庭成員中處於特殊位置,在家裡就體現出任性,脾氣古怪,不高興時就隨意的發脾氣,而且在幼稚園也把這種強烈的自我中心的意識帶到了與同伴之間的交往中。

二、如何正確糾正兒童

1、進行挫折教育

不定時對寶寶進行必要的挫折教育,可以使寶寶在挫折中鍛煉自己的意志,提高自製能力,克服固執和嬌氣,學會理性地看待客觀事物。

2、父母以身作則

寶寶的很多不好的行為都是從父母那裡學來的,為了幫助寶寶糾正這些不好的行為,父母也應該以身作則,從改變自身錯誤的行為開始做起。

3、講道理多溝通

與寶寶進行溝通的時候,不妨試著要跟寶寶談道理,循序漸進指出寶寶做錯的地方。同時,人為製造一些機會,鼓勵寶寶重新嘗試,改正錯誤。

4、避免溺愛寶寶

在日常生活中,父母不要嬌慣溺愛寶寶。在為寶寶提供必要的物質條件的同時,還要培養他們艱苦樸素的生活作風,增強勞動觀念,克服懶惰、依賴情緒。

5、鼓勵多交朋友

鼓勵寶寶多交朋友,多與人分享。父母除了多與寶寶交流、多陪陪孩子之外,還應該鼓勵寶寶主動與同學、鄰居發展友誼,多交朋友,多與人分享,減少自我中心發生的可能性。

6、注意說話語氣

父母要注意說話的語氣。當父母要求寶寶改掉以自我為中心的不良習慣的時候,不妨採取建議的口吻。有時要有意識地鍛煉寶寶獨立判斷是非的能力,讓他們學會為他人著想。

三、輔助幼兒學校教育

1、結合實際生活

學校是孩子最早接觸外面的一個起點,學校則可結合實際生活,指導寶寶人際交往的原則和技巧,提高交往能力。

2、提供心理諮詢

讓心理諮詢醫生給父母必要的指導,並與父母合作,幫助寶寶擺脫自我中心形成的環境,並採用行為轉變法,如厭惡法、代幣法等,以逐步改變寶寶的自我中心。

3、正確自我觀念

指導和幫助寶寶樹立正確的自我觀念,提高自我認識的能力,是對自己的認識比較接近現實,能愉快的接受自己,調整自己,形成健全統一的個性。

建議:培養集體榮譽感,讓寶寶意識到自己處在一個大集體中,是大集體的一份子。

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