小孩笨不笨?親子想法大不同

摘要:相信很多人都看過新加坡電影「小孩不笨」,劇情看起來簡單,但實際上想要表達的卻是那麼的不簡單。這部片很多人都有感觸,不僅僅是對學校教育、家庭教育有共鳴,更多的是親子間的矛盾和想法有了出口。

一、「小孩不笨」劇情簡介

1、父母影響孩子

文福、國彬和達利三個好朋友都讀EM3(後段班)。三人都來自不同的家庭環境,但不同的父母給予的不同教育,也直接影響了他們形成不同的性格和日後的待人處世態度。

2、深受文憑之苦

國彬的壓力最大,因為母親深受文憑之害的痛苦,不希望兒子步她後塵,因此國彬在母親施加壓力之下的苦不是外人可以理解的。

3、背景困苦低下

文福自從被表哥刺激之後激起了自尊心,發誓一定要證明自己給表哥看,同時替坐牢的父親和辛苦養家的母親爭一口氣,讓他們可以在家族面前抬得起頭。

4、出生富貴家庭

達利看來最幸福,他無需為學業擔心,雖然他的成績爛到不能再爛,可是因為家裡有錢,父母已經為他的前途做好準備,因此讀書只不過是在混日子。但嬌生慣養的達利真的幸福嗎?

5、政策以及家教

透過這三個小孩讓大家看看新加坡的教育政策(學校和非學校)如何影響每個人的生活,政府為了要精英,把學生分類教導,家長為了要孩子成材,想盡方法達到目標……(資料來源:Yahoo!電影)

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親子關係

小孩一點都不笨,他們只是需要時間去組織和拼湊。

二、家庭教育觀念的省思

1、認為孩子不懂

大多數的家長總是認為孩子不懂,因此常常在不自覺得情況下做出不當的言行舉止。例如很多家長都會在他人面前批評自家的孩子,或許這是大人間所謂的謙遜表現,但卻容易帶給孩子打擊。

2、掩飾事實真相

其實小孩一點都不笨,他們只是需要時間去組織和拼湊。一時的不懂,不代表一輩子的無知。因此,千萬不要再拿「孩子不懂」,來掩飾真實的真相。

3、邏輯感知差異

千萬不要認為孩子始終是孩子,或者是孩子還小等觀念來看輕他們,因為邏輯的不同、感知的差異,不代表誰對誰錯,有時孩子的另類邏輯還能讓你瞠目結舌呢!

4、孩子有的天真

別再把小孩當笨蛋,那不是笨,而是孩子的「天真」,而天真本來就是小孩的本質和特色之一。所以當孩子做出了你所認為「笨」的事情時,請不要以此做結論。

5、置入孩子心中

「笨」字看來簡單,一但說出口,帶來的傷害不是一個語言所能承載的,但是卻常發生很多家長總是掛在嘴邊,無形中,置入性行銷般的放進孩子心中。

6、利刃已然形成

或許孩子會在嘴上反駁,甚至是行為上的反抗,但心裡的自卑和鴻溝已經悄悄的形成。這是親子關係上,最大的一把利刃,不只傷了孩子,也傷了家長自己。

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7、孩子的問與答

妳是否曾經思考過或是被詢問以下類似的問題:如果妳正面臨被追殺的生命危機時,妳會選擇與好友一同逃命,還是獨自一人遠離家鄉、隱姓埋名展開另一段幸福生活?

8、以成人的觀點

大多數家長的答案都是選擇後者,因為成人的世界認為「生命誠可貴」,隱姓埋名、遠離家鄉都比不上生命的重要,而且展開另一段新的生活,並無不好,只是人生的另一個開始。

9、以孩子的觀點

以孩子的世界來說,答案卻是恰恰相反,他們寧可跟著好友一同浪跡天涯,背負著生命危險,也不願一個人,孤伶伶的重新開始,對於孩子來說,友情甚過一切。

10、孩子傻的可愛

妳是否認為,在還沒進入弱肉強食的社會中,孩子壓根不懂得人心險惡和保護自己。但你可曾想過,在青春期的時候,妳是否也是如此的為朋友兩肋插刀、一同哭笑只為了情意相挺?

12、雙方的執著點

其實當妳進入孩子的思維邏輯和角色中,你會發現孩子許多言行舉止,都有他們的道理,只是家長無法了解,無法認同罷了!

13、給予正面能量

或許妳會心疼和擔心孩子受到挫折或是傷害,但是妳也不是如此走了過來嗎?孩子沒有那麼脆弱,你要做的是陪伴和關心,那壞人的角色就留給社會和時間教導給他吧!

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